《看見》是柴靜以她新聞人的視角向我們反映社會中不為人知的一面。

喜歡柴靜是因為她有股狠勁，有著對自己的要求和對真相的探尋。她最初以文藝青年的形象走進大眾視野，想起她不禁哼起“或許生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野”。她本可以繼續做她的文藝女神，畢竟除了她自己，真沒人逼她必須成為一種什么形象，但她跟自己較勁，想要追求些什么。記得在第一章 《別當了主持人就不是人了》中，陳虻問她：“如果你來做新聞，你關心什么？” “我關心新聞當中的人?！蔽也恢烙袔讉€記者能夠有這樣的回答，但是柴靜說了。

新聞記者，看似光鮮輕松，但實際要經常面對危險和心理沖擊。哪里有事件發生，哪里就有新聞記者的身影。令我震撼的是第二章《那個溫熱的跳動就是活著 》中，2003年發生非典事件，作為一名記者要不要去？當時她只是悶悶地想：將來我要有個孩子，他問我非典的時候在干嘛，我回答他在看電視。這話實在說不出口，于是她主動要求去了。看到這里不禁又氣又笑，不知者無畏，這個傻姑娘，真是不知道天高地厚。到了隔離醫院，才知道死亡的恐懼。面對病人重重的呼吸，她的背后就是門，有生以來第一次感到身體不受控制，腳往后縮，想掉頭就走。是什么讓她堅持在前線？后來看到她問妹妹是否應該去病房，得到的答案是：你可以選擇不當記者，但是你當了記者，就沒有選擇不去的權利。我想正是這樣一股力量支撐著她面對突如其來的恐懼，也告訴我們，當一個人關心別人的時候，才會忘記自己。

我們每天都在生活，偶爾還會因為瑣事抱怨社會的不公。然而，在我們看不到的角落，有的人還在掙扎，為了最基本的尊嚴而努力著。第三章 《雙城的創傷》采訪的是偏遠山區同一班級五個小學生連續用服毒的方式自殺，沒有人知道為什么，獲救的孩子都保持沉默。媒體認為可能是邪教造成的。邪教？作為一個新時代的知識分子不能接受這個理由。柴靜知道那個沉默的背后有著不為人知的事情。別人不做的新聞，她去了，和同樣傻傻的姑娘老范，就這樣轟轟烈烈的去了大西北。在采訪過程中，被采訪的學生從一開始抗拒，到慢慢接受柴靜，我們才能得知自殺的背后是他們用死亡的方式來爭取尊嚴?？粗⒆与x開采訪的鏡頭，我們知道他還有很多話沒有說出來，也許那些話才是服毒的真正原因，雙城事件調查到最后才發現，最大的謎，其實是孩子的內心世界，能不能打開它，可能是每個人都需要面對的問題。對人的認識有多深，呈現才有多深?？催@期采訪的時候，我們不禁自我反思，平時對人的了解遠遠不夠的時候，是否經常只下了個簡易的判斷。

什么是真相，真相就是無底洞那個底，什么是探尋，探尋就是保持對不同論述的警惕，才能保持自己的獨立性。我們生活在一個云數據時代，每當有事件發生的時候，網絡、媒體會有各種各樣的聲音。作為一名公民，我們要有獨立思考的能力，必須建立自己對認知的坐標系。從人性的角度去考察一個人，要寬容的看待人性，從尊重的起點去認知每一個人，建立人與人之間的溝通，只有這樣我們才能對人和世界的復雜性有了解和體諒，才有不輕易責難的思維習慣。